Bal arıları iletişim kurmak için sallanır. Ama bunu iyi yapabilmek için dans derslerine ihtiyaçları var.

Bir kazazede test düzeneğinde, kendi başlarına yiyecek aramayı öğrenen genç bal arıları grupları kendiliğinden sallanmaya başlar – ama kötü bir şekilde.

Sallanmak önemlidir. Bir bal arısının sağrı yalpalayarak koşması ve dönüş döngüleri, koloni arkadaşlarının bazen kilometrelerce ötede bulduğu yiyeceğe uçmasına yardımcı olan ipuçlarını kodlar. Bununla birlikte, yeni testteki beş kolonide, dans hareketlerini doğru yapmak için rol model olarak abla veya üvey kız kardeş yoktu.

Yine de, San Diego’daki California Üniversitesi’nden davranışsal ekolojist James Nieh’in bildirdiğine göre, gençler günden güne kıpırdanıp döngüye girdikçe danslar bazı açılardan gelişti. Ancak, mesafe bilgisi için ipuçlarını sallarken, rol modelleri olmayan Apis mellifera, genç arıların ana sallamayı kendileri yapmadan önce daha yaşlı toplayıcılarla alıştırma yaptığı normal kolonilerdeki zamanlama ve kodlamayla asla eşleşmedi.

Nieh ve uluslararası bir meslektaş ekibinin 10 Mart Science dergisinde söylediğine göre, yalnızca gençlerin yaşadığı koloniler, sosyal öğrenmenin ya da eksikliğinin bal arıları arasında dans yoluyla iletişim kurmak için önemli olduğunu gösteriyor. Bir tür dil olan arı sallama dansının, ötücü kuş veya insan iletişimi gibi hem doğuştan hem de öğrenilmiş olduğu ortaya çıktı.

Dans, bir şemada basit görünebilir, ancak onu petek şeklindeki hücrelerin genişliğinde gerçekleştirmek zorlaşır. Nieh, “Arılar zifiri karanlıkta, doğru açıyı korumaya çalışırken saniyede bir vücut uzunluğundan daha fazla hızla ilerliyorlar, etraflarında kalabalıklaşan yüzlerce arı var” diyor.

Arı yetiştiricileri ve biyologlar, bazı arı türlerinin kendi türlerinden bir şeyler öğrenebileceğini biliyorlar – bazı bombus arıları futbol bile denedi (SN: 23.02.17). Ama iş sallama dansına gelince, “Bence insanlar bunun genetik olduğunu varsaydılar,” diyor Nieh. Bu, bu süslü ayak hareketini, örneğin mürekkepbalığının renk değişiminin geveze ama doğuştan gelen iletişimine daha çok benzetirdi. Nieh, laboratuvardaki arı kazazedesi deneylerinin bunun yerine “sofistike iletişim için sosyal öğrenmenin” insan dışı bir örneğini gösterdiğini söylüyor.

Sosyal öğrenmeyi test etmek, biraz ayrıntılı arıcılık gerektirdi. Çin’in Kunming kentindeki bir arı kovanı araştırma merkezinde, araştırmacılar binlerce neredeyse yetişkin bal arısını (mor gözlü pupa aşaması olarak adlandırılan aşamada) kuluçka makinelerine koydular ve ardından ortaya çıktıklarında yepyeni kanatlı yetişkinleri topladılar.

Bu gençler, aynı yaştaki acemi işçilerden oluşan beş tuhaf nüfuslu koloniye girdiler. Her koloninin, yumurtlayan ancak koloniyi yiyecek aramak için terk etmeyen bir kraliçesi vardı. Yiyeceklerin genç iş gücünden gelmesi gerekiyordu, daha yaşlı, deneyimli toplayıcılar vızıldayıp çiçeklerin yerlerinde dans etmiyordu.

Waggle dansında, yiyecek arayan arılar petek dans pistinin sadece hareketlerinde değil, engellerinde de ustalaşmak zorundadır. Bir hücre boş olabilir. “Asmak için sadece kenarlar…. Tökezlemek kolay olurdu,” diyor Nieh. Üretilen tek tip petek hücrelerine sahip ticari kovanların aksine, doğal petekler “çok düzensizdir” diyor. “Kenarlarda, biraz çılgın ve sertleşiyorlar.”

Ev yemeğini kolonisine getiren bir bal arısı, koloni arkadaşlarına kaynağı nasıl bulacaklarını söyleyen bir döngü, sallanma dansı yapar. Ortada, sırtında yeşil nokta olan bir arı, diğer arılar etrafta toplanırken ilk sallama dansını yapıyor. Daha şimdiden diğer deneyimli toplayıcıların danslarını takip etmeye başladı, bu yüzden oldukça düzenli sekiz figürleri yapıyor. Yeni bir çalışma gösteriyor ki, böyle akıl hocaları olmayan arılar dans hareketlerini de beceremiyor.

Bu hain yüzeylerdeki danslar, yiyeceğin yönünü, bir dansçının petek boyunca salladığı açıyla kodlar (yerçekimine göre ölçülür). Sallanma nöbetinin süresi, bolluğun ne kadar uzakta olduğu konusunda ipucu verir.

Arı kovanındaki doğal bir karışımla diğer beş koloninin aksine, beş kazazede kolonisi kendi başlarına dans etmeye bırakıldı. Deneylerin başlarında, araştırmacılar her kovandan beş arının ilk danslarını kaydetti ve analiz etti.

Karışık yaş kovanlarında bile, dansçılar her seferinde açıyı mükemmel yakalayamadılar. Altı sallanma koşusu setindeki uç noktalar 30 dereceden biraz daha fazla farklılık gösterebilir. Ancak kazazede kovanlar ilk başta çok daha fazla sorun yaşadı. Beş kazazede dansçıdan ikisinin açısı 50 dereceden fazla saptı ve zavallı bir arı altı tekrarda 60 dereceden fazla saptı.

Waggle dansı, bal arılarının nerede yiyecek bulabilecekleri ile ilgili haberleri paylaşmasına olanak tanır. Ortada sekiz şeklinde düzensiz halkalar oluşturan mor bir noktayla işaretlenmiş balarısının çevresinde ona alıştırma danslarında liderlik edecek daha yaşlı, deneyimli toplayıcılar yoktu. Sonuç olarak, ilk dansı serttir ve diğer arılar onu takip ettiği kadar onunla da çarpışır gibi görünür. Dans eğitmenleri olan ve olmayan arıları karşılaştıran bir çalışma, bu karmaşık iletişimin doğuştan gelen ve öğrenilmiş davranışların bir karışımı olduğunu öne sürüyor.

Kazazedeler daha fazla deneyim kazandıkça daha iyi hale geldiler. Birkaç hafta sonra aynı işaretli arılarla testi tekrarlamak, hayatlarının sonuna doğru onları normal bir kovandaki dansçılar kadar olta balıkçılığı yaparken buldu.

Kazazedelerin pek değiştirmediği şey, yiyeceğe olan mesafeyi kodlayan dans özellikleriydi. Araştırmacılar kovanları, herkesin bir besleyiciye kadar aynı mesafeyi uçma deneyimine sahip olacağı şekilde kurmuştu. Yine de kazazede arılar sanki daha uzaktaymış gibi dans etmekte ısrar ettiler.

Karışık yaş kovanlarından gelen arılara göre (daha çok 3,5 sallama gibi) sallama başına daha fazla kıç sallama (beş sallamaya yakın) verdiler. Gençler ayrıca her koşuda daha uzun sürdü.

İsrail’deki Hayfa Üniversitesi’nden böcek ekofizyologu Tamar Keasar bir e-postada, bu yiyecek arama çalışması gibi kanıtların “gerçekten de arıların karmaşık davranışlarında (bireysel veya toplumsal) öğrenmenin önemi konusunda biriktiğini” söylüyor. Kendi çalışmasında arıların karmaşık çiçeklerden yiyecek çıkarmayı öğrendiğini görüyor. Ne de olsa arılar sadece kanatlı küçük otomatlar değildir.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu